您现在的位置:苏州市吴中区东山中学 >> 教务教学>> 教务简讯>> 正文内容

教务处工作总结

作者:教务处 来源:本站原创 发布时间:2005年01月24日 点击数: 字体:

 

2004-2005学年度第一学期高中教务处

工 作 总 结

 

本学期高中教务处在校长室领导下,不断学习,不断探索研究。以期初工作计划为主线展开工作,以期末争创“三星级”学校为突破,并根据实际情况及上级要求及时调整充实,在教学常规管理及其它工作方面均迈出了坚实的第一步。

一、加强学习、更新教育观念

1.首先我们要求各教研组在继续学习新教育理念的基础上,注重与本课程的教学相结合,在对教材的理解、高考的分析、课堂教学的设计、教学手段的更新等方面进行新理念的贯彻与实施,并在外出学习、观摩及校内教研活动时加以探索研究。如物理组进行了物理教学与研究性学习整合的研究探索,数学组进行了在新教育理念下课堂教学模式转变的讨论研讨,并在市区级计算机与学科整合竞赛中取得了佳绩。

2.其次本学期加大了对新课程教学实施的力度。如对信息技术的教学更加重视,在教技组及相关年级班主任、任课教师的努力与配合下,2003级高中生在省信息技术会考中取得了合格率98.28%、连续二年名列吴中区第三名的佳绩。再有对研究性学习的实施,不仅有计划、有具体安排,还有对过程的督促指导,一系列活动开展得有声有色,由盛宏亮老师主持开发的研究性学习网络管理平台,日趋完善,经验不断推广,其工作得到了教研室有关专家的高度评价。

3.在高三综合课的组织与考试中,全体领导与老师思想明确、措施得当、工作扎实,取得了合格率列吴中区第五、同类学校第一的成绩,在省文理综合考试加大力度实行,行改革的第一年,我校的合格率比去年又有所提高,为决战明年的高考奠定了坚实的基础。

二、严格教学常规及相关管理

1.能按照上级教育部门的要求,开齐开足规定的课程门类,面向全体学生实施素质教育。教材与教辅用书的征订能严格按照上级要求执行。学籍管理严格按照上级规定,毕业、修业、学历证明都能严格把关。

2.能有计划地安排好各项工作。一学期来的各种考试,从报名、命题、考试组织,考试后的统计与质量分析都能有条不紊地进行,在信息技术、劳技操作、综合课考试的组织过程中,工作细致准确得到了局基教科的肯定。

3.能做好六认真的检查督促工作,在检查中出现的问题能及时指出,督促改进。

4.能做好试卷及其它资料积累、收集与归档工作,为我校以后的教学工作更好地开展,做好基础工作。

5.在校高三领导小组的领导下,做好高三年级的教学管理工作。首先在期初统一思想、明确目标,研究教材、高考试卷、考试说明,各门功课均能认真制订教学计划、复习计划,认真选好资料,认真组织教学。其次在统一安排下,认真进行分层辅导,争取绝大部分学生通过一年学习与复习,都能顺利毕业及考入高一级学校。期初与期中统考后,各班各学科都能认真分析,研究学生、研究教学对策,并组织高三各备课组集中交流,互相学习,借鉴教学与辅导方法及各种措施。经过大家努力,目前高三教学质量稳中有升。

三、抓好教研组与备课组建设

1.教研组、各年级学科备课组是教学研究与教学工作贯彻实施的基层组织,抓好这两支队伍建设是我室始终一贯的工作重点。本学期我们首先与全体组长统一思想,按照教研室要求布置各项工作,各组认真研究制订详细的教研组工作计划与备课组活动计划。

2.各教研组、备课组能按要求、按计划经常进行教材研究、教法探讨。开课能按计划进行,组内集体备课,对学生分工辅导,互相听课也逐步增多。各组能经常进行六认真自查,新老结对工作也能有计划正常开展,各组还能注意资料研究与资料积累,做到互通信息、资源共享。

3.各教研组在做好常规教研活动之外,能在某些方面抓出自己的特色,如物理组在新理念下的教学方法的研究;生化组辅导学生参加生物竞赛并多次获奖;音体美组老师在基本功竞赛与论文参评中屡屡得奖,教技组的信息技术教学在省统考中成绩突出,并配合学校做好教育现代工程的配套工作,语文、数学、英语组扎扎实实团结协作的工作作风等。

四、抓好教师队伍的建设。

1.组织教师积极参加上级有关部门组织的各项学习、交流、培训、观摩等活动。通过学习交流,从理论到实践去全方位体验,全面提高教师的教育理念及教学能力。

2.鼓励不同层次的教师继续学习研究,不断探索、不断进取,进一步提升自己。为骨干教师能上升到学科带头人,青年教师能站稳讲台,普通教师能成为骨干教师,创设各种条件及有效氛围。

3.大力提倡集体备课与相互听课(及外出听课),在探讨中相互学习,取长补短,不断提高教师素质。

五、校本培训工作开创新局面

在全面推进素质教育,实施新课改理念的今天,我校以校本培训为突破口,加大力度,努力打造一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍,培养创新人才。

1.进一步加强现代考试技术的培训。

学期初即制订出科学合理的培训计划与细则,其具体安排为:课件制作比赛;现代教育技术专题讲座三期;各教研组、骨干教师网页评比。

2.狠抓岗位培训,以“赛”育人。

切实开展师徒结对活动,对新上岗教师实行见习期培训,并制订了一系列考核措施;本学期举办了各类教育教学技能的竞赛活动,如优秀案例评比。青年教师三项基本功竞赛。优秀课件展示评比等,以赛练人,以赛育人;着力打造“名师”,试行“东中导师制”。

3.着力科研内涵的发展,以“研”育人。

配合教科室加强教育教学各层次的课题研究,确立以课题为中心点。结合学校、学生、学科特点,结合教学实践,着眼贯彻以“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心”的教育思想,使我校的教育教学努力达到“教学目标定位最优化”,“教学模式最优化”,“教学手段和方法选用最优化”,“教学氛围创设的最优化”。

六、金牌行动计划常抓不懈立新功

教育教学素质的改革主体在学生。本校各学科教师积极配合上级主管部门,认真组织学生参与各类竞赛活动,本年度学生竞赛活动也呈现出一派喜人的景象。

我校张晓伟等十三位同学参加2004年全国生物学科奥林匹克竞赛荣获省二等奖2人,区级三等奖6人;张虹等同学参加苏州市“苏外杯”中学生英语演讲能力比赛中获市二等奖;高一、二年级参加“吴中杯”中学生作文竞赛,其中十三人获奖,李红同学荣获一等奖,俞莹雯、叶高华、周春萍同学获二等奖,熊文琴等九人获三等奖。尤其是我校学生踊跃参加省2004金钥匙科技竞赛,共计有10人。荣获省级二、三等奖,连续三年获奖面之广,获奖率之高实属不易。为此,我校荣获省教育厅颁发的金钥匙科技竞赛优秀组织奖。

七、其它工作

能积极配合学校做好各项有关工作。如转星的材料工作,常规管理检查的材料工作,两个条例检查的材料工作,使有关工作在上级的验收检查评比中,得到好评。为提升东山中学的形象做了大量我们应该做的事情。

尽管我们在本学期在各方面做了大量的工作,某些方面成绩也较突出,但在很多方面的工作有待进一步完善与提高;如教研组与备课组的深入建设及准确评估,师资队伍的进一步建设和培养;多媒体与各学科整合技术的研究与全面提升;研究性学习的进一步深入开展;校本课程体系的优化开发;各项规章制度及考核制度的完善等等。任重而道远,我们还须励精图治,不断改进。

东山中学教务处

                                     二00五年一月

[添加收藏]
更多
上一篇:东中校编课程问世了[ 12-15 ]